Literární soutěž Přezletický bard a písmák 2026

Ve středu 18. února proběhlo školní kolo literární sekce soutěže Přezletický bard a písmák 2026, podporující krásný přednes a krásné psaní na téma Mamuti a pravěk, a to v českém a letos i v anglickém jazyce. Naši spisovatelé nás nesmírně překvapili svými dojemnými mamutími příběhy a optimistickou poezií z pravěku. Byla radost jejich dílka číst a poslouchat. Jsme pyšní, jak nadané a schopné děti máme!

V kategorii 3.-5. třída první místa získaly Amálka Bryknerová z 3. A s příběhem Škola z doby kamenné a Anežka Dvořáková z 4. B s povídkou Viki a záhada ztraceného Zoubka.

Zlaté ocenění v kategorii 6.-7. ročník získaly dívky z 6. A: Maruška Čvančarová za povídku Mamut Milan a Anička Sladká za příběh I mamuti mají maminku.

Jako nejlepší příběhy v anglické sekci pro 6.-7. třídu byly vybrány: The mammoth and a tribe Marušky Koštýřové a Bobik´s mountain Ondry Mukařovského ze 7. A . Z kategorie 8.-9. třída to byly: My story. The Magical Portal Kačky Šedivé a The Rich Rabbits Matěje Tůmy z 8. A.

Všechny oceněné příspěvky postupují do okresního kola, které se bude konat 29. dubna v naší škole.

Děkujeme všem učitelům, rodičům za rozvíjení talentu našich dětí.

Děkujeme všem našim dětem za krásné hlasy, příběhy a poezii.

Těšíme se na všechny děti ze spřízněných škol a samozřejmě i na ty naše v druhém kole.

Klára Lowensteinová

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Children's Story Competition:

From late autumn through the early winter of 2025, students in 6th, 7th, and 8th grade at our school were challenged with writing fictional stories on the theme of ancient times. Covering fiction helped us cover the usage of past tense, but mostly it was fun to discuss storytelling. We had a range of submissions covering topics such as dodo bird invasions, lost mammoths, time travellers, pumpkin soup, and broken mountains. On Wednesday February 18th, the top candidates were invited to read their stories in front of their peers and a panel of judges. I would like to thank all participants; their creativity, progress in English, and storytelling skills, showed me that this generation has a lot more to say than “brain rot”; some of the stories were touching, while others were hilarious. I know it was a hard thing we asked, to read out loud a written work in front of others, but it’s meaningful that they did so, even if they don’t know it. Storytelling is the core of our cultural heritage. I’d like to especially congratulate all the participants because their stories were fun to read and listen to, but especially the winners, whose stories will represent our school in the second round of the competition: Matej Tuma, Kacka Sediva, Ondrej Mukarovsky, and Marie Kostyrova.  

Nick Wilson